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大学生怎么做好暑假工家教?分享一个真实的大学生家教辅导故事

来源:辉县人才网 时间:2021-02-02 作者:辉县人才网 浏览量:

大三学生阿森从来没有想过要去做一名老师,虽然他是土木工程专业的学生,但是除了画图纸,他根本不懂的怎么去跟人打交道。特别的做老师,阿森想都不敢想。但是进入大学后,为了做一些兼职来填补日常生活开销,经过一段实际的搜索,阿森认为还是家教兼职比较适合自己,于是他加入了一个家教中介群,并且成功地被派到了暑假工家教订单。

 

刚开始,阿森感觉很困难,不知道如何下手,不知道怎么去跟学生讲课,怎么去培养他们的好奇心,让他们有丰富的想象力。阿森把自己的苦恼和群主反馈了,本来想让群主取消他的订单,群主也是过来人,又是阿森的学姐,便开始安慰阿森,让阿森对自己多点信心。阿森听了学姐的经验分享,开始认真思考,自己要怎么去做好暑假工家教这份兼职工作,并且写下了详细的规划。

  

 

一、了解对方,先从测试开始

 

阿森了解到这次要辅导的对象是一名初一的学生,主要辅导数学科目。这位同学是有一定的数学基础的,对数学也很有兴趣,就是数学成绩提不上去,针对这个情况,阿森自己翻了很多初一数学教材和练习册,自己开始出试卷给学生做,然后去了解一下这名学生的数学底子到底处于哪个阶段。通过阿森自己测试的结果,阿森发现了这名学生做题太死板,套用公式比较多,其次就是比较粗心,急急忙忙的写答案,忘了去研判题目中的陷阱。了解到这名学生的学习薄弱项,阿森开始制定辅导教案了。

 


二、制定教案,因材施教

 

阿森自己制定了教学方案和教学目标,在辅导这名学生的过程中,主要以做试卷、讲解、总结的方式进行,阿森注重引导这个孩子自己去寻找错误的知识点,然后让他独立总结自己的解题思路。阿森在自己的辅导中,非常注重从这名学生自身特点出发,不是为了完成家教工作而随便用点套路就完成工作任务了,他看到这名好学的学生会联想到曾经的自己,所以他要求自己一定要为这名孩子辅导好,让他打开自己做题的思路。

 

 

三、总结反思,自己能力得以提升

 

阿森在做暑假工家教的过程中,自己也是一个受教育的过程,在辅导的过程中,阿森感觉自己也学到了不少,他可以将自己的知识运用到实践,对自己以前的知识点又进行了一次回顾,锻炼了自己怎么将复杂抽象的知识由自己的传达到别人理解中,很大的锻炼了自己的沟通能力和教育能力。

 

 

不知不觉,两个月的暑假工家教就结束了,阿森辅导的这名孩子很舍不得阿森的课程,阿森也答应了以后会经常来看学生,教学相长就是这个模式吧,阿森教会了孩子解题思路,孩子的吸收能力又增加了阿森的教育水平。 


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